欧亿体育9月27日上午，第八届领读者大会在北京中学圆满召开。本届领读者大会主题为“新教育的新阅读行动”，以线上、线下同步的方式开启新形态的“新阅读指导师”培训体系：所有参会者均视为加入“新阅读指导师”初级培训班计算课时，继续学满课时并通过考核者，即可获得“新阅读初级指导师”培训证书。全国各地近600人参加了大会。

　　“领读者大会”由国家全民阅读形象代言人、IBBY-iRead国际爱阅人物奖得主、一丹教育发展奖得主、新阅读研究所创办人朱永新教授于2016年发起；由屡获全国大奖、新教育实验唯一的阅读研究推广专业机构新阅读研究所主办，在每年孔子诞辰日之际举行，已成为全国阅读研究者的高峰论坛、全国阅读推广者的汇聚高地。

　　本届“领读者大会”全面梳理了朱永新教授亲自领衔研究的新教育阅读课程成果，进行新阅读理论方法的整体推介，并诚挚邀请各地阅读推广机构加入第二届“领读者联盟”，成为新教育阅读课程地区公益合伙人。大会的顺利举办也为2023年度第十一届“中国童书榜”的评选拉开了帷幕。

　　在本届“领读者大会”上，中国新闻出版研究院院长、党委副书记、十三届全国政协委员魏玉山，著名作家、茅盾文学奖获得者梁晓声，著名儿童文学作家、说写课程创始人、新教育书目编委会执行主编童喜喜，北京大学教育学院教授、社会科学学部副主任、“中国教育三十人论坛”成员文东茅，华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师、世界学前教育组织中国委员会执行主席周兢，有“民间第一藏书家”之誉的著名藏书家、“中国阅读三十人论坛”成员韦力，中国人民大学“杰出学者”特聘教授、中国英汉语比较研究学会中外阅读学比较研究专业委员会理事长、“中国阅读三十人论坛”成员郭英剑等多位在阅读领域造诣深厚的专家学者，先后进行了主旨演讲。新阅读研究所所长、作家、教育部“全民阅读标准建设工程”咨询专家李西西进行了主旨演讲并宣读了“2023领读者宣言”。

　　在27日上午的开幕式上，中国当代著名作家、茅盾文学奖获得者梁晓声为大会致辞并做主旨发言。梁晓声老师为本次大会带来了美好的祝愿。他认为对老师来说，领读有三个含义：一是老师自己要有一份书单，并把这份书单介绍给学生；二是老师自身要善读；三是领读要有好方法，要有趣。梁老师建议语文老师用20分钟的课堂时间，提供给学生课本以外的和课文相关联的知识。他还用具体的例子给现场观众上了一堂精彩的诗词课。

　　中国新闻出版研究院院长、党委副书记，十三届全国政协委员魏玉山以“新时代全民阅读工作的成就与特点”为题，为大家梳理了十八大以来全民阅读工作的成就，分享了他对如何深化全民阅读这一问题的思考。他认为，深化全民阅读活动要从以下几个方面入手：一是组建高规格的全民阅读协调机制，加强全民阅读工作的顶层设计；二是加快全民阅读立法工作；三是建立全国性全民阅读协会或促进会。

　　著名儿童文学作家、教育学者、说写课程创始人、中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金发起人、中国阅读三十人论坛成员兼秘书长童喜喜以“登上新教育新阅读的天梯”为题，首先介绍了新教育的特色阅读课程——晨诵午读暮省，以及相应的图书出版成果；接下来，童喜喜还就新教育的核心阅读课程——读出“中国好人”的基础阅读书目、读出“优秀师生”的学科阅读书目、读出“杰出人才”的研究阅读书目进行了详细阐述，并发布了由新教育新阅读研究所、中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金共同发起的第二届“领读者联盟”招募。

　　27日下午，新阅读研究所所长、作家、中国全民阅读十佳推广人、教育部“全民阅读标准建设工程”咨询专家李西西以“新阅读教育的超维拓展”为题，深入解析了从阅读到主题阅读，再到学科阅读、跨学科阅读的路径，从群体、学科、载体等来拓展阅读的维度，通过超维阅读，来建构我们的核心能力。

　　语文特级教师、北京市“十四五”教育科学规划重点课题主持人、北京中学教学主任李志清，从“让阅读成为生活方式”“让阅读涵养精神品质”“让阅读驱动自主实践”三个方面详细介绍了北京中学的阅读行动。

　　学而思大阅读负责人杨涛，在现场分享了学⽽思⼤阅读在⻘少年阅读领域的新成果，阐述了科技在⼤阅读产品中的应⽤，以及爱在推动⻘少年阅读中的重要性。

　　中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金管理委员会主任（理事长）、“中国好校长”奖得主薛志芳以“新教育的阅读公益探索”为题，向大家系统梳理了新阅读行动的过去、现在和未来。

　　28日上午，北京大学教育学院教授、社会科学学部副主任，中国教育发展战略学会监事，中国高等教育学会教师教育分会监事，“中国教育三十人论坛”成员文东茅以“在知行合一中体证经典智慧”为题，首先为大家带来了精彩演讲。文教授提出了一个普遍问题：“为什么读了那么多书，知道那么多道理，还是过不好这一生？”从这个问题出发，他分享了自己对经典悦读、幸福之道、立志为先、修身为本的看法。“幸福是不断向上向善的心安！”最后，文教授以“读书明理，知行合一；传经送宝，修己安人”与大家共勉。

　　华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师，世界学前教育组织中国委员会执行主席周兢，从“走进边远农村”“走进幼教课程”“走进儿童心理”三个方面，非常专业地向大家介绍了“早期阅读的新教育走向”。周教授特别以幼儿园里的大树探究主题为例，详细解释了图画书阅读对主题活动的开展所起到的作用。

　　著名藏书家，故宫博物院故宫学研究所兼职研究员，复旦大学古籍保护研究院特聘研究员韦力以一堂精彩的藏书课让参会者们大开眼界。“为什么要藏书？”“藏书的历史”“古书的价值”“历代对书籍的大破坏”“历史上的藏书故事”“藏书的条件”“古书具有投资价值的原因”“哪些书具有投资价值？”“今日的古书市场”，甚至“买书秘诀”，韦力老师一一道来，侃侃而谈。

　　中国人民大学外国语学院教授、博士生导师，中国英汉语比较研究学会中外阅读学比较研究专业委员会理事长郭英剑在“中外阅读文化比较”的讲座中，鲜明地提出以下观点：一，阅读要读经典；二，阅读应该与思考、写作相提并论；三，阅读在当下中国的意义在于培养人的阐释的能力，为的是寻求意义，以及理解我们周围的世界。

　　大会最后，新阅读研究所李西西所长为大家宣读2023领读者宣言《新阅读之心》。第八届领读者大会圆满落幕。

　　人民阅读信息科技有限公司副总经理李岩，北京中学校长夏青峰，新阅读研究所副所长、“中国阅读三十人论坛”副秘书长京华等出席了会议。

　　本届“领读者大会”历时一天半，由苏州大学新教育研究院新阅读研究所主办，中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金担任指导单位，“人民阅读”提供生态合作支持，好未来公益基金会承办。返回搜狐，查看更多